본 글에서는 2021년 시행된 2022학년도 충남대학교의 수시, 정시의 입학결과를 정리합니다. 자료의 출처는 대입정보포털입니다. 수시모집 중 학생부 종합 전형의 경우에는 지원자 분포도와 함께 1단계 합격자들의 학생부 등급 분포, 1단계 합격자 학생부등급 평균을 나타냅니다. 정확한 수치가 공개되지 않았으므로, 대략적인 입학결과 정도를 파악할 수 있습니다. 학생부 교과 전형은 최종등록자 기준 상위 50%, 70% cut 학생부 등급을 공유하고, 정시모집은 최종 등록자 기준 상위 70% cut 수능 영역별 백분위를 공유합니다.
지원하고자 하는 모집단위와 모집군을 반드시 잘 확인하시고, 작년의 입시결과를 기준으로 본인이 부족한 부분을 채울 수 있는 전략을 세우시기 바랍니다. 작년의 입시결과와 올해 입시결과가 똑같이 나올수는 없겠지만 참고자료로 사용하기에 좋은 지표일 것입니다.
1. 면접 전형으로 진행된 학생부 종합 전형
2022학년도 충남대학교 학생부 종합 전형은 PRISM인재, 영농창업인재, 소프트웨어인재, 국가안보융합, 농어촌학생, 특성화고출신자, 저소득층학생, 특수교육대상자, 특성화고졸재직자, 공무원위탁교육생 전형 등 다양하게 열렸습니다. 국립 종합 대학교다보니 다양한 정원 외 전형이 마련되어 있는 것을 알 수 있습니다. 국가안보융합인재 전형을 제외한 나머지 모든 전형은 1단계 서류평가 100% 비중으로 2~3배수를 선발하고, 2단계에서는 1단계 점수 66.7% + 면접 33.3% 비중으로 최종 선발합니다. 수능 최저학력기준은 PRISM인재 전형에서만 일부 적용합니다. 국가안보융합인재 전형은 1단계 서류전형 후 2단계에서 서류 57.1% + 면접 28.6% + 체력평가 14.3% 비중으로 선발합니다.
- PRISM 인재
- 소프트웨어 인재 전형
- 국가안보융합인재 전형
- 영농창업인재 전형
2. 선발비중이 높은 학생부 교과 전형
2022학년도 충남대학교 수시모집 중 학생부 교과 전형은 일반전형, 지역인재전형, 국가보훈대상자 전형, 고른기회대상자 전형, 국가안보융합전형으로 나누어 선발했습니다. 학생부 종합 전형보다 비중을 더욱 크게 선발했습니다. 특히 일반전형과 지역인재 전형은 각각 1,114명 / 519명을 선발했습니다. 학생부 교과 100% 비중으로 선발했으며 사범대학의 경우 학생부 교과 100%로 모집인원의 3배수를 1단계 선발, 2단계에서는 학생부 교과 80% + 면접 20% 비중으로 선발했으며 해당 전형은 수능 최저학력기준도 적용했습니다.
졸업자와 졸업예정자 모두 지원이 가능했으며 지역인재 전형의 경우 대전광역시, 세종, 충청남도, 충청북도 지역 고등학교 전 교육과정을 이수하거나 이수할 예정인 학생이 지원 가능했습니다. 충청북도 소재 고등학교도 포함되어 있는 것이 특징입니다.
- 일반전형
- 지역인재 전형
- 국가안보융합 전형
3. 가/나군을 고르게 선발하는 정시모집
2022학년도 충남대학교 정시모집은 가/나군을 고르게 선발합니다. 가군 681명, 나군 641명을 선발했습니다. 일반전형의 경우 수능 100%로 선발하고 사범대학은 1단계에서 수능 100% 비중으로 모집인원의 3배수를 선발하고, 2단계에서는 수능 75% + 면접 25% 비중으로 최종 선발합니다. 그러나 수능의 실질반영비율이 96.8%에 달하기 때문에 수능성적이 가장 중요한 지표일 것으로 보입니다.
충남대학교 정시모집 수능성적 반영비율에서 가장 눈여겨 볼 것은 영어 영역의 등급별 감점 방식입니다. 보통 등급별 점수를 부여하지만, 충남대학교의 경우 총점에서 감점하는 방식으로 운영하고 있습니다. 이는 한국사도 마찬가지입니다. 그리고 인문계열의 국어 비중이 무려 45%에 달하는 것도 특징입니다. 보통 비중이 높다해도 30~35% 정도인 것을 감안하면, 영어 영역의 감점 방식의 영향이 큰 것으로 보입니다. 자연계열 내 과학탐구 응시자의 표준점수 10% 가산점도 눈여겨 볼만한 부분입니다.
충남대학교, 위대한 미래를 향한 새로운 출발
1. 미래를 만드는 대학(Create New University, CNU) 충남대학교(Chungnam National University)는 학문을 공부하고 연구하는 동시에 창의, 개발, 봉사정신이 뛰어난 지도적 인격을 갖춘 인재양성을 교육이념으.
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